Prosim Advanced

STRATEGISCH MANAGEMENTSIMULATIE

In deze simulatie spelen de studenten het management van een sport handel. Elke ronde, die staat voor een jaar, starten ze een interne en externe analyse, bepalen ze de strategie en nemen ze operationele beslissingen op tactisch niveau. Als docent bepaal je welke van de 20+ strategische framewoks zichtbaar is voor studenten. Dit is een zeer flexibele simulatie, zo kan o.a. de industrie aangepast worden, maar kan ook het aantal strategische beslissingen verwijderd worden.

STRATEGIËN KOMEN TOT LEVEN

Train je strategische ondernemerskills met producten die precies aansluiten bij de opleiding; sportartikelen, elektronica, fietsen, olie en dergelijke (compleet aan te passen naar eigen wens). Tijdens het spelen van deze simulatie worden veel facetten uit het managen van een bedrijf aangesproken: strategie, doelgroepbepaling, communicatie en financiën. Het globale doel is om inzicht te krijgen hoe het is om een bedrijf strategisch te leiden met alles wat daarbij komt kijken. De dynamiek, communicatie, proactief handelen en taakverdeling is wat een team succesvol maakt. 

Strategie is naast marketing en kwaliteitsmanagement een belangrijk hoofdonderdeel van de bedrijfssimulatie ProSim Advanced. De simulatie is op diverse theoretische modellen gebaseerd en al die modellen komen ook tot leven tijdens het gebruik. Denk hierbij aan de BCG-Matrix, de Balanced Scorecard en Matrix van Blake en Mouton. Ook kunnen teams eigen marketingcampagnes en persberichten lanceren, allemaal in lijn met hun eigen gekozen strategie.

BEOORDELING

Aan de hand van de ranglijst is overzichtelijk te zien in welke volgorde de teams het best gepresteerd hebben op basis van puntenbeoordeling. Daarnaast wordt er vaak een aanvullende beoordeling gekozen. Hieronder vind je de meest populaire opties:

• Studenten ontwerpen een nieuwe strategie voor het volgende boekjaar op basis van hun prestaties in de simulatie.
• Individuele studenten maken een reflectieverslag over hun rol binnen de simulatie, met aandacht voor sterke punten en verbeterpunten, beslissingen die goed gingen en beslissingen die niet goed gingen, en hoe ze dit de volgende keer anders zouden doen.
• Schriftelijk groepsverslag waarin de teams per ronde opschrijven welke beslissingen ze hebben genomen en wat ze denken dat de uitkomsten zullen zijn. Ze reflecteren op de beslissingen die tijdens elke ronde zijn genomen en blijven dit tijdens de simulatie bijhouden.
• Studenten voeren een 360 Peer Assessment uit waarbij studenten honderd punten moeten toekennen
  onder hun teamgenoten op basis van hun bijdrage.
• Studenten leveren een “Dragon’s Den” elevator pitch aan een panel van ‘investeerders’, gespeeld door de andere studententeams of docenten.
• Studenten doen mee aan een beursassessment waarbij hun beurskoers of ranking vertaald kan worden naar 25% van hun eindcijfer op de module.
  
  

LEERDOELEN

• Studenten creëren een effectieve strategie om de verkoop, het marktaandeel en de beurswaarde te vergroten.
•  Studenten krijgen een beter begrip van de managementtheorieën, -concepten en -modellen door ze toe te passen op hun eigen virtuele bedrijf.
• Studenten ontwikkelen teamwork-, analytische, strategische en leiderschapsvaardigheden.
• Studenten begrijpen en waarderen het belang van maatschappelijk verantwoord ondernemen (MVO), de effecten die dit heeft op interne en externe belanghebbenden.

CASE STUDY - PROSIM ADVANCED OP DE ULSTER UNIVERSITY - BELFAST, IRELAND

“I felt Edumundo was brilliant in getting students involved in the management simulation from the start and student feedback has always been positive.”

Na vier jaar gebruik te maken van de bedrijfssimulatie Prosim Advanced, bekijken we in deze case study hoe de simulatie te zien is bij Dr. Robert Kerr in zijn postdoctorale module 'Foundations in Management'.